چکیده

تغییر نگرش و رویکرد نسبت به مسائل، نیازمند کسب دانش و آگاهی است. در کنار آن، ایجاد انگیزه و جلب مشارکت در حین فرآیند اطلاع‌رسانی و آموزش، عاملی مؤثر در تداوم روند ارتقای دانش و مهارت‌ها و اقدامات لازم در جامعه به شمار می‌رود. آموزش در حوزه‌ی مدیریت جامع بحران و ارتقای ایمنی نیز از این قاعده مستثنا نیست، به همین دلیل باید فرآیند آموزش دارای جذابیت‌های لازم باشد تا بتواند مخاطبان را با خود همراه نموده و مشارکت آن‌ها را تا رسیدن به اهداف تعیین شده، جلب نماید. در همین راستا، استفاده از تجربه‌های موفق کشورهای پیشرو در زمینه‌ی آموزش مدیریت بحران، اجتناب ناپذیر و راهگشاست. تجربه‌هایی که در آن، گروه مخاطب و ابزار و امکانات آموزش به هریک از گروه‌ها تعیین شده و آموزش‌ها بر مبنای میزان اثربخشی و دستیابی به دستاوردهای مورد انتظار پیش‌بینی شده است. رکن اصلی فرهنگ پیشگیری و مدیریت بحران، تعهد و مسئولیت‌پذیری همه‌ی اقشار جامعه است. متن حاضر بخشی از تجربه‌های آموزشی جامعه محور در کشور ژاپن است، که به صورت فشرده برای آشنایی فعالان حوزه‌ی آموزش گروه‌های تأثیرگذار جامعه، به خصوص دانش‌آموزان، تهیه شده است.

کليدواژه ها

آموزش ایمنی، مدیریت بحران، نگرش‌ها، تجربه کشور موفق

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی خاکی , 1398 , برنامه آموزشی ایمنی مدارس در حوزه مدیریت جامع بحران، نگرش‌ها و تجربیات , نهمین کنفرانس بین المللی توسعه پایدار و عمران شهری