چکیده

ایجاد مدارس امن جدید و ایمن سازی مدارس موجود، به دلیل استقرار آنان در گستره کلیه شهرها و همچنین روستاهای کشور امری ضروری است. از آنجا که تربیت صحیح دانش آموزان در ابعاد دینی، اخلاقی، علمی، آموزشی، اجتماعی، کشف استعدادها، هدایت، رشد متوازن روحی، معنوی و جسمانی آنان نیاز به فضاهای آموزشی مناسب دارد بنابراین ایجاد امنیت و ایمن سازی مدارس موجود، به دلیل تنوع در کیفیت ساخت بناهای آموزشی و استقرار در کلیه شهرها و روستاهای کشور ضروری می‌باشد که این امر باعث افزایش امنیت روانی دانش آموزان و خانواده‌ها خواهد شد. پدافند غیرعامل مقوله‌ای فرا‌زمانی و فرا مکانی است که از قدمتی به اندازه تاریخ زندگی انسان برخوردار است، چنانچه انسان‌های اولیه برای درامان ماندن از خطرات و تهدیدات پیرامونی خود به مکان‌های امن طبیعی پناه می‌بردند. منظور از پدافند غیرعامل ، تمامی اقدامات غیرمسلحانه‌ای است که موجب افزایش بازدارندگی، و کاهش آسیب پذیری، تداوم فعالیت‌های ضروری، ارتقاء پایداری ملی و تسهیل مدیریت بحران در مقابل تهدیدهای طبیعی و غیرطبیعی درونی و بیرونی می‌باشد.رعایت اصول پدافند غیرعامل می‌توان آسیب‌ها و خطرهای گوناگون طبیعی و غیرطبیعی که آموزش و پرورش را تهدید می‌کند به حداقل رساند. در این پژوهش اصول پدافند غیرعامل و مدیریت بحران در ایجاد مدارس ایمن بر اساس اسناد کتابخانه‌ای و به روش توصیف-تحلیلی تشریح شده است.

کليدواژه ها

مدیریت بحران، پدافند غیرعامل، مدارس ایمن، چالش‌ها و فرصت‌ها

کد مقاله / لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است :

نحوه استناد به مقاله

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
علی خاکی , 1398 , اصول پدافند غیرعامل و مدیریت بحران در ایجاد مدارس ایمن (چالش‌ها و فرصت‌ها) , نهمین کنفرانس بین المللی توسعه پایدار و عمران شهری